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Órale orientando a jóvenes al mundo laboral

ÓRALE es un programa de empleabilidad juvenil que brinda capacitación, orientación, vinculación y seguimiento a jóvenes en situación vulnerable que no estudian y no trabajan.Nuestra propuesta de solución contempla ofrecer espacios de capacitación en los que se ofrezcan herramientas para el desarrollo de habilidades para la vida y el empleo, a través de aprendizajes situados y de acompañamiento personalizado en la toma de decisiones educativas o la continuación/terminación de grados escolares que permitan a las y los jóvenes superar el rezago educativo. El taller es de joven a joven donde se brinda una capacitación por 7 semanas 4 horas diarias (simulando un empleo de medio tiempo) Las figuras que resguardan y aseguran la calidad del modelo se integra por coordinaciones, facilitadores, mentores y consejeros. Asegurando la inserción educativa y laboral al desarrollar habilidades para la vida y el empleo. Al termino de la capacitación se da un acompañamiento personalizado por 4 meses.
Nombre y Apellido
Lidia Montserrat Barajas Sánchez
País de Residencia
México
Equipo
Estado de la Iniciativa
Proyecto
Objetivo de Desarrollo Sostenible
Educación de calidad
Problema que resuelve
La educación se considera un motor de desarrollo personal y social, principalmente porque permite a las personas reconocer sus habilidades y también sus derechos, así como visualizar sus trayectorias profesionales. En el caso específico del sector poblacional de los jóvenes, el rezago educativo se agrava con la actual falta de oportunidades laborales, lo cual ha generado un círculo vicioso que en México relega a un gran número de jóvenes a la inactividad, expulsándolos del sistema educativo y al mismo tiempo del sistema laboral.Recientemente la OCDE declaró en su informe Panorama de la Sociedad (2016) que en México el 22.1% de los jóvenes entre 15 y 29 años se encontraban sin trabajar, estudiar o capacitarse, lo que nos sitúa en el 5° lugar entre los países miembros de la organización con una problemática de desocupación juvenil más arraigada. De acuerdo con la ONU, la cifra ascendería a los 4 millones sólo para el sector de mexicanos entre los 15 y 24 años.La forma en la que entendemos la problemática del rezago educativo juvenil es holística, pues consideramos que está estrechamente vinculada con la falta de oportunidades laborales que, como ya dijimos, agrava la situación de vulnerabilidad de las y los jóvenes, cerrándoles la posibilidad de acceder a dos de sus derechos fundamentales. Nuestro modelo contempla el acompañamiento en la generación individual de Planes Formativos Ocupacionales que les permitan a los jóvenes combinar su avance académico con sus aspiraciones/necesidades laborales, poniendo un énfasis especial en sus proyectos de vida y la selección de opciones educativas o laborales en las que puedan poner en práctica las habilidades que los distingan. Nuestra propuesta de solución contempla ofrecer espacios de capacitación en los que se ofrezcan herramientas para el desarrollo de habilidades para la vida y el empleo, a través de aprendizajes situados y de acompañamiento personalizado en la toma de decisiones educativas o la continuación/terminación de grados escolares que permitan a las y los jóvenes superar el rezago educativo. Algunas de las características de nuestro modelo, son:1.- Equipos multidisciplinarios y multi propósito antes, durante y después de la capacitación de los jóvenes:a) Facilitador: está a cargo de las sesiones del taller de habilidades para la vida y el empleo.b) Mentor: es un acompañante psicopedagógico del grupo que atiende casos particulares que puedan presentar alguna condición de riesgo para la reinserción educativa o la inmersión laboral, por ejemplo, consumo de sustancias adictivas, casos de violencia doméstica, necesidades específicas, etc.c) Consejero: ofrece una perspectiva cercana al mercado laboral, asumiendo un rol gerencial y de vínculo directo entre los jóvenes y las empresas. Representa a los reclutadores laborales dentro del taller. 2.- Acompañamientos post-taller:Una vez finalizada la fase de capacitación o taller, se genera un proceso de seguimiento hasta por 4 meses con cada joven, en el que se involucran especialmente los mentores y consejeros. Este acompañamiento pretende garantizar la inmersión educativa o laboral exitosa de los jóvenes, y puede considerar desde la compañía física a entrevistas laborales, la recomendación directa con empresas, el apoyo en la postulación a becas académicas, la gestión de trámites administrativos o bancarios, o cualquier necesidad particular que presente el o la joven.De hecho la iniciativa se replica actualmente en 3 ciudades mexicanas: León, Puebla y Guadalajara, debido a la sistematización de procesos que ha hecho posible la transferencia del modelo. Entre ciudades trabajamos con un esquema de retroalimentación mutua, tejiendo red en temas como la preparación de informes conjuntos, el acercamiento con empresas que tengan presencia en las diferentes ciudades, y la compartición de estrategias tanto de formación en temas de empleabilidad como de vinculación joven-empresa. En el periodo julio 2015 a julio 2017, han sido capacitados en la ciudad de León Guanajuato un total de 614 jóvenes, los cuales cursaron el taller de Habilidades para la Vida y el Empleo. Al terminar el taller, ellos pasan por un proceso de acreditación que los hace acreedores al servicio de intermediación laboral personalizada. De ese total de jóvenes, al momento el 70% fue derivado a alguna opción laboral o educativa, o becados para estudiar alguna carrera técnica, esto dentro del periodo de 4 meses posteriores a la intervención/taller.Del porcentaje total de derivación, el 60% de los jóvenes tomó una opción laboral y se integró a un trabajo, mientras que el 40% tomó alguna opción educativa o de capacitación técnica.
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¡Nos encanta tu proyecto! Es importante unirnos para generar impacto y crear conciencias. Te invitamos a conocer nuestra idea. Queremos implementar la cultura de paz por medio de los talentos de los y las jóvenes para realizar un gran cambio social. http://comprometidos.socialab.com/challenges/comprometidos2017/idea/42701
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1 year ago
Hola Lydia Me encantó la idea que ataca un problema en toda América - !!! y muy bueno el video, donde se percibe lo más difícil LOGRAR MOTIVARLOS PARA FORMARSE !!! - para leerlo mejor sería estupendo si separan un poco los párrafos (no es lo más importante pero) ... mejora la presentación Aclarar bien los destinatarios - es toda la ciudad?? parte ?? ustedes dicen donde se ha replicado pero no para quien es este proyecto Hay otros que se benefician con el proyecto ?? -Qué apoyos precisa el proyecto? por ejemplo Gobierno, asociación profesionales, educativas ? -no dejen de pensar en presupuestos para poder realizarlo -Resaltan muy bien el problema a resolver y por qué es importante esta idea - cuál es el tiempo para el proyecto ? - lo unen muy bien a los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas y con datos para comprobarlos Si precisan ayuda no duden en consultar LO MEJOR !!! Adriana
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1 year ago
Felicitaciones por el proyecto que estás planteando, sin duda puedes generar un fuerte impacto en nuestra sociedad. Te invito a conocer nuestro proyecto +INCLUSIÓN que tiene por objetivo generar ciudades y organizaciones inclusivas para erradicar la discriminación, y opinar para seguir construyendo para generar un impacto positivo. Nuestro proyecto: http://comprometidos.socialab.com/challenges/comprometidos2017/idea/34980 Un abrazo fraterno!
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2 years ago
Me parece muy buena tu propuesta! Y me encantaría que leyeras la mía y nos dieras tu opinión http://comunidad.socialab.com/challenges/comprometidos2017/idea/37948
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2 years ago
Que gran idea! se puede llevar a cabo me gustaría que dieras tu opinión sobre la mia saludos! http://comunidad.socialab.com/challenges/comprometidos2017/idea/38121
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2 years ago
gracias Alejandro.
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2 years ago

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